坐上归来的火车，浑身摊在睡铺上，内心难以平静。在北京呆了一天半，所经历的一幕幕依旧历历在目，受益匪浅。还记得从开始成为天游ty8线路1线路2检测中心Team一员的激动，到即将前往北京的兴奋，再到与Standford&PKU学子一起交流过程中的感慨万千。这一波情绪的转变让我真真切切地感受到这次北京之旅，注定是不同寻常，难以忘怀的。
其实对我个人而言，创作性的思维似乎还只是有模糊的印象和理解，并不知道如何将这种思维运用到实际生活问题当中，甚至是自己的人生规划。然而，通过George d'global event，以及名校学子和社会人士的团队交流中，对创造性思维有了更深一层的理解。
George通过热身游戏让我们体会失败，认识失败，并且接受失败，随后介绍了创造性思维的构想以及运用，其中提到一点很有意思：生活中的问题无论大小，都可以运用创造性思维来解决。那么如何运用呢？他提到，其实答案就在我们生活的周围，你可以通过主动与一些有趣的人沟通交流，从中找出解决问题的思路想法。的确，每个人都是独一无二的，了解不同的人，不同的人生经历，我们或许可以得到不一样方法来解决自己实际生活中的问题。
很幸运和三位伙伴组成了一个Team，而且他们都有不一样的专业研究背景：Brandon是ABC，他在斯坦福学习计算机，用两年时间修完了学分，所以有时间来喜欢的国家和学校学习选修课程；Cathy本科是武大翻译专业，现在在北大燕京学堂，英语水平简直是native speaker，做过多次多领域的口译；Haijo本科也是计算机专业，现在是一名中学老师。我们Team根据George的指令，讨论共同面对的问题：如何确定自己会用一生来坚持的职业？的确，这个问题很大，但这也是我的困惑，如何选择自己人生接下来的道路，并且确信会一直坚持下去。我们随后带着问题走向校外，行走在北京城寻找答案。第一位引起我们注意的是一名西装革履的公务员，他比较详细的介绍了人生经历。小组伙伴对此也发表他们的看法，我记得这位公务员提过他当时看到了现有的机会，并且立马抓住争取，之后在岗位上一直坚持，多次升职之后成为了领导层的一员。同时，他多年来也是秉持着干哪行爱哪行的理念，值得我去思考。第二位街头老爷爷一手好字引起Brandon的兴趣，老爷爷讲起自己的贫苦生活经历，不得以在街头写字乞讨。我们谈到他如何坚持写书法字这么多年，他跟我们介绍道：一方面以前生活困难，便自己写写对联。另一方面，他自己也对写书法字感兴趣，所以坚持了几十年。而对于乞讨，他也是生活所迫，尽力减轻家庭负担。对于老爷爷的经历，我内心触动很深，因为我也明确自己的兴趣所在，并且有意愿将其作为职业，只是我不太确实是否作出正确选择，是否一直怀有激情坚持下去。
这个创造性思维活动让我了解别人的经历，学习了一种不同的思维来思考自己的困难。其实在年轻的时候，就要敢于尝试不同的事物，敢于接受失败，在一次次的失败中认识自己最喜欢的，并且坚持下去；当然也可以Learning by doing，在不断的摸索中学习。总之，用不同的思维方式思考问题，或许会发现一种更好的解决办法，而解决方法不是总在课堂，这就需要我们走出校门，发现生活中一些有趣的人来寻找答案。
