在第30个教师节前夕，习近平总书记专程前往北京师范大学看望慰问教师，与师生代表座谈并发表了重要讲话，就如何做党和人民满意的好老师提出了明确要求，极大地鼓舞和鼓励了全国广大教师和教育工作者。我作为一名青年教师，在研读完习主席的讲话之后也感受颇深。现将个人的四点教学感想结合着讲座的内容总结如下：
首先,一名好老师,要有理想信念。
老师肩负着培养下一代的重要责任。正确理想信念是教书育人、播种未来的指路明灯。不能想象一个没有正确理想信念的人能够成为好老师。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也。”“传道”是第一位的。一个老师，如果只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的. 一个优秀的老师, 既要精于“授业”、“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的积极传播者，帮助学生筑梦、追梦、圆梦. 特别是作为一名外语教育者，一直深受着外国文化与文学的熏陶再加之如今的中国教育体制的不完善，所以很容易产生一种批判性思维。不可否认外国的教育制度和文化是先进的是开放的，但是在借鉴它国好的文化和教育的同时作为一名好老师更应该引导学生热爱并发扬中国的传统文化，要让学生有国家和民族自豪感并明确意识到他们肩负的国家使命和社会责任。在这一点上一名好的老师可以利用课堂教学，让学生以小组演讲的方式来对比中西文化的差异性，例如节日、饮食、礼仪方面。这样学生们既可以锻炼了英语语言组织能力，也可以从中领略到中华文化文明的博大精深，从而树立正确的价值观和人生观。
其次,一名好老师，要有道德情操。
老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。“师也者，教之以事而喻诸德者也。”老师对学生的影响，离不开老师的学识和能力，更离不开老师为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观. “师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。 好老师的道德情操最终要体现到对所从事职业的忠诚和热爱上来。好老师应该执着于教书育人。我们常说干一行爱一行，做老师就要热爱教育工作，不能把教育岗位仅仅作为一个养家糊口的职业。有了为事业奋斗的志向，才能在老师这个岗位上干得有滋有味，干出好成绩。如果身在学校却心在商场或心在官场，在金钱、物欲、名利同人格的较量中把握不住自己，那是当不好老师的。教师本身是一份纯洁而又神圣的工作。每一名选择从事这份工作的老师都应不忘初衷，那就是教书育人。如何教好书育成人才应是每位好老师应该专注的地方，
如果把专注力转移到了金钱和名利上，是无法静心教书，潜心研究的，更谈不上开心教书积极进取了。俗话说的好甘于坚守平凡，才能迎接人生辉煌。只有这样，三尺讲台，才能树立起一名好老师高大的形象，两尺教鞭，才能挥洒着一名好老师美丽的人生，一寸粉笔，才能书写出一名好老师无悔的青春。所以说一名好老师正能量的传递对学生所产生的影响绝对超出其知识的传授，而这也正是我们整个社会所迫切需要的。
再次,一名好老师，要有扎实学识。
扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法无疑是成为一名好老师的基本素质，其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄。“水之积也不厚，则其负大舟也无力。”知识储备不足、视野不够，教学中必然捉襟见肘，更谈不上游刃有余。国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸进整个光的海洋。”在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。尤其在国际化的大时代下，对综合型人才的需要时极大地，天游ty8线路1线路2检测中心的全人教育理念也正是在这样的大背景大需求下破茧而出的，所以作为天游ty8线路1线路2检测中心的一名英语老师，更应该结合着其他领域的知识来教授本职专业知识，让学生们的英语能学以致用更能学以受用，当然这对每一位老师的要求更高了，以前有给学生一杯水，老师要有一桶水的说法，想必现在应该过时了，现在的一名好老师应有一潭水。
最后,一名好老师，要有仁爱之心。
教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。好老师应该是仁师，没有爱心的人不可能成为好老师。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。爱心是学生打开知识之门、启迪心智的开始，爱心能够滋润浇开学生美丽的心灵之花。老师的爱，既包括爱岗位、爱学生，也包括爱一切美好的事物。好老师对学生的教育和引导应该是充满爱心和信任的，在严爱相济的前提下晓之以理、动之以情，让学生“亲其师”、“信其道”。好老师要用爱培育爱、激发爱、传播爱，通过真情、真心、真诚拉近同学生的距离，滋润学生的心田，使自己成为学生的好朋友和贴心人。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。老师还要具有尊重学生、理解学生、宽容学生的品质。离开了尊重、理解、宽容同样谈不上教育。“学而不厌、诲人不倦”，有教无类，因材施教，教也多术，就是要求老师具有尊重、理解、宽容的品质。这本身就是一种伟大的教育力量。受到尊重、得到理解、得到宽容，是每一个人在人生各阶段都不可缺少的心理需要，尤其是我们三类学校的学生，他们并不是天生学习不好而是由于一种惰性或其他原因偏科才考进我们学校，所以在大一刚进校的时候，作为一名好老师就应该尝试去了解自己的每个学生，走进他们的学习和生活，帮助他们发现问题解决问题，把刻板的师生关系调节到一种良师益友的良性关系上，来带领他们热爱学习，热爱你所教授的这门学科。现在可以说尊重学生，受学生欢迎越来越成为好老师的重要标准了。世界上没有两片完全相同的树叶，老师面对的是一个个性格爱好、脾气秉性、兴趣特长、家庭情况、学习状况不一的学生，必须精心加以引导和培育，不能因为有的学生不讨自己喜欢、不对自己胃口就冷淡、排斥，更不能把学生分为三六九等。对所谓的“差生”甚至问题学生，老师更应该多一些理解和帮助。老师在学生心目中具有重要位置，老师无意间的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才。好老师一定要平等对待每一个学生，尊重学生的个性，理解学生的情感，包容学生的缺点和不足，善于发现每一个学生的长处和闪光点，让所有学生都成长为有用之才。 好老师不是天生的，而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。
在天游ty8线路1线路2检测中心成功转社之后，在新的三明主义使命的引领下，关于如何做一名好老师更是值得我们每一位去认真思考。希望我们每一位教育工作者都能够把全部精力和满腔真情献给教育事业献给武院，并在以后的教书育人工作中不断创造新成绩。
