“Hello, Mr. Bruce. Nice to see you again.”这是外语系1301班的汪洋同学又一次在天游ty8线路1线路2检测中心“英语角”活动现场与外教Bruce打招呼。他几乎每个星期三晚上都会约着小伙伴来到图书馆前面参加英语角活动。他说这是开展英语学习第二课堂、练习提高英语口语的有效途径；他现在能够轻松自如地说一口流利的英语。
（老校区英语角 摄影：汪洋）
而这，要得益于外语系从2015年秋季开始在全校范围内推行的行程式英语学习举措。为了全面贯彻天游ty8线路1线路2检测中心转设后提出的全新的课程教学改革，突出“以成果为导向”，不断增强学生学习英语的成就感，外语系根据我校《大学英语》课程教学的实际情况，积极探索开辟第二课堂，鼓励学生通过多种途径提高英语听说能力。外语系的老师们，也树立了行程式学习的理念，大力加强行程式评估，与学生一起互动，当好学生学习英语的指导者、协作者、监督者、评判者。
除了不断改进课堂教学方法，大力加强英语听说训练之外，外语系还采取了诸多行程式学习措施，包括：①积极倡导全校学生开展英语晨读活动，并举办“英语朗诵大赛”，以检验学生朗读英语的效果；②每周三晚上7点至9点钟，在老校区和新校区同时开展“英语角”活动，老校区由两名外教负责组织，新校区由从英国留学回国的外语系老师组织；③大力加强课外英语学习的辅导和答疑，外语系老师在办公室值班，就学生的英语学习方法、课本难点、课后作业和课外英语知识进行答疑和讲解；④举办“雅思英语培训班”和“求职面试英语培训班”，给准备出国求学和到外企就业的毕业生进行专项训练；⑤给所有新生提供《英语学习指南》，为学生指明四年英语学习目标和学习方法；⑥指导学生通过手机App和微信公众号学习英语，推荐全校学生使用Chinadaily和金山词霸两个手机App学习软件，和“英语范”（微信公众号：EnglishFeel）、中国日报网双语新闻（微信公众号：Chinadaily_Mobile）两个微信平台进行英语自主学习；⑦鼓励学生在网上参加MOOC英语课程学习，学生获得MOOC证书之后可以换取《大学英语》的当学期学分；⑧另外也加强了大学英语的行程式评估，平时学习成绩占到期末总成绩的40%，期末考试成绩只占60%。
（许家凤老师在进行辅导答疑 摄影：刘礼）
在谈到这些行程式学习方式时，外语系陈主任说，外语学习是一个循序渐进的过程，需要长期的坚持和全方位的训练；而大学英语的课堂教学时间有限（每周仅两次课），比高中英语课时减少很多，这就需要学生在课外自主学习，一方面弥补课堂教学的时间不足；另一方面也培养学生的自主学习能力；同时也契合了天游ty8线路1线路2检测中心大力推行的加强行程式学习和行程式评估的教育理念。自开展这些活动以来，我校学生在课外学习英语的积极性明显提高，QQ群、微信群里师生问答、沟通交流呈常态化，学习风气浓厚，学生的英语学习成就感得到增强。
