尊敬的各位领导、各位家长、各位老师、亲爱的同学们：
很荣幸，能够代表全体教师在今天的开学典礼上发言。请允许我代表天游ty8线路1线路2检测中心全体教师向2014级的新同学们表示欢迎，向新生家长们表示问候。
记得我刚上大学的时候，我的一位老师用三句话总结了大学里要思考并完成的三件大事——I come，I see，I win。
第一，I come。我来了，我为什么要来大学，以什么样的心态来大学，来大学做什么。
也许中学时期，大家就已经听到过许多关于大学生活的信息，有人说大学生活是绚丽多彩的，也有人说大学生活是无聊空洞、浪费青春的。其实，这些说法都是正确的，这两者是不矛盾的。因为在大学里，有的人确实过得很充实，深深留恋这块他们认为是一辈子都无法忘怀的乐土。也有的人，刚刚踏入大学时激情澎湃，但这种新鲜感消失后，就觉得大学生活平凡无聊，从此浑浑噩噩混日子，最终醒悟的时候才猛然发觉，仿佛一夜之间，大学已经过去，随之逝去的还有自己宝贵的青春。
同学们经过多年的苦读，进入了大学，在一些同学看来，大学不用像高中那样头悬梁锥刺股挑灯夜战了，于是彻底放松了自己，这是大错特错的。人的一生其实是非常短暂的，更何况我们的大学生活短短几年的光阴呢？大学是我们生命中最美好的时光，是学习知识，提升能力的黄金时期，经不起挥霍，与其潇洒做梦，不如努力圆梦。
第二，I see。我在大学见识了什么，学到了什么，收获了什么。
大学时代的学习和中学时代有着显著的不同，中学学习主要强调如何应对考试,而大学学习则侧重于如何发现和研究问题,学会理解和想象,进而提高自己的创新能力。因此,如何尽快完成从一名中学生到一名大学生的转变是同学们现在面临的重要任务。
在大学，大家要完成三个方面的学习。Learn to know, Learn to do and Learn to be.
学习能力是21世纪高素质人才的一项基本能力。未来的文盲不是不识字的人，而是没有学会学习的人。同学们要注意学习方式的转变，学会学习，养成自觉学习、自主学习的习惯和能力。与中学相比，大学提供了更多的自由与选择的空间。希望大家尽快完成从“要我学”到“我要学”的转变。不仅要重视分类的系统化知识的获取，而且要学会掌握认知的手段。不仅要通过考试，取得学分，而且应该有意识地培养思维能力。不仅要深入学习本专业、本学科，而且要广泛涉猎其它领域，在边缘、交叉点上，探索更广阔的空间。
现代社会越来越注重能力，而不是资历。我们不仅要有专业知识，更应该具备应用专业知识的能力。不仅要有考场上回答试题的理论分析能力，还应该具备将理论运用于实践的能力。不仅要在毕业后具备从事专业工作的能力，而且还应该培养自己的协作能力、交际能力、管理能力和创新能力。
要使个人素质日臻完善，让品格丰富多采，要培养自己无论在社会、还是在学校、单位、家庭，都成为一名优秀的成员，来承担各种各样不同的责任。
有人说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。我们周围可能有一些雄鹰式的人物，一些人身上充满了天赋，似乎很轻松就能成功。但是，大家也都知道，有另外一种动物，也到了金字塔的顶端。那就是蜗牛。可以想象，这个路途，绝对不会一帆风顺。但是，同学们要知道，蜗牛只要爬到金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的。
所以，我们要过好在大学的每一天，上好每一节课，学好每一个知识点，抓住每一次锻炼自己的机会，做一只悄悄爬行的蜗牛，默默地强大自己，时刻准备着，只要机会来临，你就可能获得成功。
同学们，你们来到天游ty8线路1线路2检测中心，正值学院的大发展、大飞跃时期。一个风景如画的新校园马上就要竣工，大家会享受到更加优越的学习和生活环境。
与此同时，还有我们学院优秀的教职工队伍，将与你们相随相伴，与你们共同进步、共同成长。陶行知先生说：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的学生。”这体现了大学教育的理想，那就是：培养超越老师的学生。我们愿意让同学们站在我们的肩膀上，站得更高，走得更远，明德创新，解行并进。
亲爱的同学们，大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲过，更见青松巍峨。大学生活刚刚开始，希望你们把自信写在脸上，把理想装在心中，以优异的成绩回报父母的期盼，以深厚的学识回报老师的教诲，以辉煌的成就回报你们无价的青春！！
